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Ètica para Amador

Comentario de ética para amador: es un libro muy bueno ya que explica de una forma dinámica la ética, muestra como Fernando Savater, un filósofo español enseña a su hijo la ética, por medio de este libro, nos muestra y hace reflexionar acerca de las decisiones que tomemos, lo que es la libertad, la importancia de pensar bien antes de actuar, lo hace con el ejemplo de Jacob y Esaú  (pues a veces se toman decisiones contradictorias solo por pensar en un placer momentáneo) muestra que es necesario obtener conocimiento para saber vivir (y vivir mejor), hace varias analogías muy claras, para mostrar qué es la ética.   

TODOS ARGUMENTAMOS

LA ARGUMENTACION

1.    Analice críticamente las siguientes frases. Diga que le sugieren.  

“De lo que tiene el corazón habla tu boca”: Es una frase muy cierta ya que si el hombre  llena de maldad su mente y su corazón, eso mismo reflejará en sus actos y palabras, por ejemplo, si una persona se encuentra mal en su área emocional, esta no estará en las condiciones apropiadas para aconsejar a otra, ya que al hacerlo va a confundir a la otra persona, y le puede hacer un mal, ya que el corazón del concejero en este caso no se encuentra bien.

“Los profesores pregonan y enseñan la polifonía en el discurso y solo saben repetirles a los estudiantes la voz de un autor”: No me parece una frase apropiada ya que está generalizando y condenando a todos los maestros, diciendo que los mismos no pueden o no saben enseñar algo diferente a la voz de un autor.

                                            

2.    ¿Cuál es su concepción de la argumentación? ¿Qué se requiere para que un texto sea argumentativo?

Para mí la argumentación es la cualidad que tenemos los seres humanos, unos más que otros, pero como seres racionales podemos defender nuestros pensamientos y razonar para convencer a otros, de algo que bien puede beneficiarme o beneficiar a otro. 

Para que un texto sea argumentativo debe manejar buenas bases, ser  persuasivo, y manejar evidencias para interesar al lector y llevarlo a la reflexión.

3.    ¿En qué situaciones de la vida cotidiana se emplea la argumentación?

Cuando queremos dar una solución a un problema, cuando nos acusan o acusan a alguien y damos las razones de inocencia, en la universidad cuando queremos convencer sobre nuestras ideologías, aún en las discusiones familiares, etc.

4.    ¿Cuál es la diferencia entre opinar y argumentar?

Opinar es dar un concepto o fama, de un tema, persona o cosa; mientras que argumentar es ir más allá, es dar una razón más compleja para persuadir a un público, lector o persona en particular.  

5.    ¿qué características debe tener un individuo para trascender al empleo de un discurso argumentativo?

-       Tener evidencias ciertas

-       Hablar con naturalidad

-       Utilizar apoyos verbales

-       No recomendar algo, cuando no se está seguro de ello.

-        Estar convencido, para convencer.

6.    ¿Cómo lograr que se desarrolle la argumentación en los estudiantes?

En primer lugar, se debe mostrar el concepto y la importancia de esta, que incluso a diario la usamos  varias veces y sin darnos cuenta, en segundo lugar, mostrar ejemplos visuales (como películas) donde se muestre la importancia de argumentar, y en tercer lugar, llevarlos a la práctica de la argumentación, usando dramatizados o bien cualquier método que los lleve a sentir la argumentación como algo necesario para el hombre y natural del mismo.

7.    En relación con el video sustente:

7.1.        Le gustó el video ¿si/no por qué?

Sí, porque muestra la realidad de la justicia, en muchos países, (Colombia entre ellos), una “justicia” ciega y carente de responsabilidad, donde lo que importa es el dinero o los intereses personales sin importar el destino de los demás, y las consecuencias que puede traer una mala decisión,  en nuestro país lo podemos observar todos los días en nuestra “política” o más bien politiquería, en los noticieros (casi todo es violencia e injusticia), aun en nuestros barrios, etc.

Por otra parte, vale la pena mencionar que aun en medio de toda la injusticia se ve la mano divina, (Dios nunca ha querido el mal para el hombre, este mismo se lo busca), en este caso un hombre del jurado, es consciente de lo delicado de este juicio, donde está en juego la vida de un ser humano; en nuestro país también existen personas de buen corazón, y estas buscan el bien de su entorno, y no su propio bien, gente fuerte, “echada pa’ lante” a los que no nos gusta la injusticia. Para terminar, pienso que esta cinta lleva a la reflexión y aunque antigua muestra una realidad que siempre se ha vivido, pues el hombre (en su mayoría) siempre ha tendido a ser egoísta   

7.2.        ¿Qué fue lo que más le impactó? ¿por qué?

La forma en que Davis el arquitecto quien es el único que defiende al joven utiliza la argumentación de una forma muy buena y además justa, ya que él tiene claro que hay una vida en juego; contrario a nuestra sociedad donde también existen personas que saben usar la argumentación, pero con fines completamente egoístas, un ejemplo de ello son los políticos, y la mayoría de personas que tienen poder, incluso tristemente la justicia de nuestro país es similar a los once hombres del jurado, pero Davis es un hombre de carácter, seguro de si mismo, un hombre que por su manera de actuar, muestra que ha sido formado con valores esto es lo que más me gusto porque en parte es un ejemplo a seguir.    

7.3.        ¿Qué es la duda razonable?

Es la evidencia que por estar tan bien fundamentada, hace dudar o razonar de la “prueba” que se tiene o derriba los fundamentos de esta.

7.4.        ¿Qué mensajes podemos extraer de la historia observada?

Pues pienso que el mensaje más sobresaliente es el de perseverancia y no solo para argumentar sino para aplicar a todas las áreas de la vida, de esta manera lograremos nuestras metas con nuestro esfuerzo, lo que por cierto genera un bienestar, y como tuve la oportunidad de leer un artículo relacionado con la felicidad en el diario “El Espectador”, esta sensación es una de las formas de ser feliz, y ya que hablo de esto, voy a mencionar algunas otras, cuando el ser humano se lleva bien con bastante gente son más felices, también las que tienen buenas relaciones sexuales, las que asisten a alguna iglesia, entre otras; por otra parte también se puede extraer de la película el estar seguro de si mismo para sostener una razón, para lograr esto es necesario tener autoestima y de una forma indirecta, la película nos motiva a tener o aumentar el autoestima y la forma de argumentar.    

7.5.        Recuerde las pruebas que acusaban al reo. ¿Cuáles fueron los contra argumentos?

-Primera prueba: una mujer que “miró” al joven cometer el asesinato, su argumento era que esa noche mientras estaba en su cama no podía dormir, y precisamente al mirar a través de la ventana y “de los dos últimos vagones del tren elevado que pasa al frente de su casa”   vio al joven cometer el crimen

El contra argumento es: observando las características de esta mujer y del entorno esa noche nos daremos cuenta que su testimonio es falso o dudoso, ya que al observar a la mujer en el juicio, se notó que tenía algo más de cuarenta años, además se notaba que quería llamar la atención de los hombres por su atuendo y maquillaje, tenía unas marcas en su nariz que demuestran el uso de gafas constantemente, pero que no llevaba ese día, por lo cual esa noche que no podía dormir, en su cama, al mirar por la ventana no pudo ver al joven cometer el crimen ya que hay una distancia considerable de 20m, y el tren elevado estaba pasando.

-Segunda prueba: un anciano del piso anterior al del homicidio afirmó escuchar un grito del joven diciendo “¡te voy a matar!” y que luego se dirigió a la puerta y vio al joven pasar corriendo por las escaleras.

El contra argumento es: el día del juicio, el anciano caminaba con un bastón y arrastrando una pierna lo cual es demuestra que esa noche podía haber llegado a la puerta precisamente en el momento en que el joven bajaba las escaleras, porque habían mas de 10m de distancia, y tampoco pudo haber identificado la voz del asesino pues en ese momento pasaba el tren justo detrás de su pared, aun cuando hubiera reconocido la voz, el joven afirma que el padre lo golpeó, y en un momento de enojo una persona puede gritar cosas como esas.

-Tercera prueba: el día del asesinato el joven llegó a la casa a las tres de la mañana, ya los policías estaban allí y le preguntaron donde había estado a lo que el muchacho respondió que había ido al cine, los policías le preguntaron el nombre de la película, y él no se acordó.

El contra argumento es: en un momento de presión o estrés, la memoria puede jugarnos una mala pasada, además el joven antes de salir de casa había sido golpeado, por lo cual puede que ni le haya prestado mucha atención la película.

-Cuarta prueba: la navaja que había en el pecho del padre del muchacho era idéntica a la que le vendió un hombre en ese barrio, el cual argumentó ser la única navaja que tenia de ese estilo, las características de esta navaja eran fuera de lo común por lo que cuando los policías preguntaron al joven acerca de su navaja, este respondió que la había perdido.

El contra argumento es: Davis salió esa misma noche y consiguió una navaja exactamente igual a la  de la escena del crimen, esto es suficiente para dudar esta prueba, además es ilógico que el joven sea el asesino, porque de serlo, no hubiera dejado esa navaja allí.

7.6.        ¿Cuáles son las características del jurado?

Analice cada uno. Del 1 al 12

El jurado es en parte carente de sentido humano, egoísta,  injusto, y actúa a la ligera por salir rápido de sus asuntos, aunque también tiene personajes con ciertos valores, a continuación describo en una corta frase a cada uno:

1.    El indeciso

2.    El presidente flexible

3.    El detallista

4.    El que tiene problemas con su hijo

5.    Al que le importa más un partido de baseball

6.    Al que no le dan nervios y “nunca transpira”

7.    El fácilmente influenciable

8.    El de los chistes baratos

9.    El amargado e impaciente

10.  El educado

11.  El elocuente

12.  El que tiene prejuicios

7.7.         Interrelacione sus actitudes con la realidad Colombiana.

En nuestra sociedad, y pienso que también en muchas otras existe una enorme variedad de personajes con características similares por no decir idénticas, existen padres de familia que no comparten tiempo con sus hijos, por lo cual no los entienden, y se inicia una enemistad en la familia, ya que el joven por naturaleza es muy pasional y sentimental, y por ello tiende a llevar siempre la contraria, por otra parte, se encuentran las personas indecisas, aquellas que no tienen una autonomía y cambian constantemente de decisión, obviamente también están aquellas personas a las que les gusta ganarse todo fácil, con poco trabajo, y no puedo dejar de mencionar a los que tienen prejuicios, que solo tratan a la gente según las apariencias son personas injustas, se encuentra también el elocuente, que sabe hablar y expresarse de una manera persuasiva, pero ojala siempre lo utilizara para el bien de su entorno y no el propio sin mirar a quien perjudica.     

7.8.        ¿Qué terminología relacionada con jurisprudencia recuerda de la película?

Duda razonable, culpable, inocente, jurado, testigos, pruebas irrelevantes, pruebas rotundas.

EL CATACLISMO DE DAMOCLES

EL CATACLISMO DE DAMOCLES

Un minuto de la última explosión, casi toda la humanidad ha muerto, y el humo ha cubierto la luz del sol, lo que ha generado grandes estragos en la naturaleza hasta el punto de que va a desaparecer la Amazonía y el desierto del Sahara estará  cubierto de nieve, la creación habrá terminado, y el único vestigio de vida serán las cucarachas.

Señores políticos y amigos, esta no es una mala copia del delirio de Juan en su destierro de Patmos sino lo que puede suceder, que podría suceder en este mismo instante por la explosión dirigida o accidental del arsenal nuclear que tienen las grandes potencias.

Hoy seis de agosto 1986, existe un gran arsenal nuclear en desarrollo. Lo que quiere decir que estamos sentados sobre barriles de dinamita, que nos podría fulminar en un instante, y la potencia que tiene esta amenaza colosal pende sobre nuestras cabezas como un cataclismo de Damocles, que podría incluso influir en el sistema solar. Ninguna industria, ciencia o arte ha crecido tanto como la industria nuclear, y tampoco ninguna otra cosa podría influir tanto en el destino del mundo.

Si sirve de consuelo, la preservación de la vida humana sigue siendo más barata que la peste nuclear. Ya que existe un apocalipsis en los países desarrollados que esta malbaratando las posibilidades de una vida mejor para todos.

Por ejemplo:

-       En la asistencia infantil, a millones de niños pobres en el mundo se les podría brindar las condiciones básicas para una vida digna;

-       En salud, se podría hacer una campaña preventiva contra el paludismo y evitar la muerte, solo en África de mil millones de niños;

-       En la alimentación se podría aliviar el hambre de miles de personas comprando los equipos agrícolas para que los países pobres adquieran la suficiencia alimentaria en los próximos cuatro años;

-       En la educación podría lograrse por fin la fantasía de la alfabetización mundial, con la construcción de nuevas escuelas, y la calificación de los maestros que harán falta en el futuro para el tercer mundo;

-        Y por último se podría cancelar la deuda externa de todo el tercer mundo.

Todo esto se podría lograr de no ser por el malgasto de dinero para la guerra: bombarderos, portaviones nucleares,  cohetes etc. En el que están invirtiendo miles de millones de dólares las grandes potencias. Con todo, frente a este despilfarro económico, es más doloroso el despilfarro humano, ya que la industria de la guerra tiene cautivos al más grande contingente de sabios nunca antes reunido en ninguna empresa en la historia de la humanidad. Gente que pertenece aquí a esta mesa y su liberación es indispensable para que nos ayuden a crear, en la parte de la educación y la justicia, lo único que nos puede salvar de una catástrofe, la cultura de paz.

A pesar de esta triste realidad, la industria de las armas no toma un instante de tregua. Mientras almorzamos se construyó una nueva arma nuclear. Y mañana cuando despertemos habrá más en el ambiente de muerte de los ricos, con lo que costará una sola de ellas bastaría para un domingo perfumar de sándalo las cataratas del Niágara.

Un novelista se preguntó si alguna vez la tierra no será el infierno de otros mundos, pero tal vez sea mucho menos, porque la carrera de las armas va en contra de la inteligencia. Y no solo de la inteligencia humana sino también de la inteligencia de la misma naturaleza. Desde la aparición de la vida trascurrieron millones de años para que una mariposa volara, otro tiempo y fue fabricada una rosa, y luego de unas eras geológicas aparece el hombre. No es nada honroso para el hombre en la época de desarrollo de la ciencia haber permitido que un proceso milenario y complejo regrese a la nada con solo oprimir un botón.

Para impedir que eso ocurra estamos aquí sumándonos a los que claman por una paz con justicia, y así no ocurra, o si ocurre no será del todo inútil que estemos aquí. Después de miles de millones de años luego de la explosión una salamandra triunfal, que ha recorrido la escala evolutiva será quizás coronada como la mujer más hermosa  de la nueva creación. Depende de nosotros generación de ciencia, letras, artes, inteligencia y paz, que estas nuevas creaturas no vayan a esta fiesta con nuestros terrores de hoy, me permito invitarlos a hacer un arca de la memoria capaz de sobrevivir al diluvio atómico, una señal para que los nuevos habitantes sepan por nosotros lo que no han de contarle las cucarachas, que existió vida, que en ella prevaleció el sufrimiento y la injusticia, no obstante, conocimos el amor e imaginamos la fidelidad, y que haga saber para todos los tiempos quienes causaron este desastre, con que inventos tan barbaros y con qué intereses tan mezquinos  destruyeron la vida.

Resumen.
texto original por Grabriel Garcia Marquez 

EL PENDIENTE DESARROLLO DE COLOMBIA

EL PENDIENTE DESARROLLO DE COLOMBIA

Quiero empezar, diciendo las características que tiene nuestro pueblo, al encontrarse como el sexto país más feliz del mundo, tener música famosa, famosos escritores, poetas, el mejor café del mundo, una excelente calidad humana ya que donde llega un colombiano marca la diferencia, por su alegría y creatividad, porque nunca se deprime, y sobre todo por su perseverancia ya que somos una raza fuerte, pero con todo esto, tristemente ante el mundo también nos caracterizamos por unas cuantas cosas no tan buenas (en realidad nada buenas), como lo son el narcotráfico y el terrorismo, en los que tristemente están involucrados muchos colombianos algunos perspicaces otros no tanto pero que se han dejado seducir por la ambición, pues algunos nunca tuvieron dinero, utilizan todo su intelecto para el mal, y este narcoterrorismo ha seducido a políticos y gente de poder, gente egoísta y carente de valores, como a personas de bien,  estos son unos pocos, y por sus malos actos le dan un mal nombre a nuestra patria. Por lo cual en otros países y sin siquiera haber tratado alguna vez con nosotros nos tratan como unos bandidos porque tristemente, a pesar de el talento colombiano y todas nuestras cualidades para ellos tiene más peso lo malo, y es la naturaleza del hombre estar prevenido y tener prejuicios ya que puede estar en juego su bienestar.   

No obstante, como dije al inicio somos una raza fuerte, que a pesar de toda la violencia que ha soportado y soporta aun, estamos mostrando que tenemos mucho mas potencial, nuestros jóvenes ya están ofreciendo al mundo lo que es Colombia, tanto intelectual, moral y deportivamente. Colombia se encuentra en un proceso de desarrollo, pero algunos lo están frenando porque siendo colombianos se han dejado influenciar, bajar autoestima, y sentido de pertenencia, convirtiéndose en seres conformistas, dejándose llevar por la pereza ya que el perezoso todo anhela pero nada alcanza, y teniendo todas las ventajas de la tecnología y el desarrollo de este siglo, nos hemos convertido en facilistas.

Para terminar, solo cuando dejemos de pensar en nosotros mismos, cuando aprendamos que la “comida” se consigue con esfuerzo, y estemos convencidos de lo que somos en realidad gente que exige lo mejor y no mediocridad, gente con talento integral, entonces iniciará nuestro desarrollo. Un desarrollo que ya ha iniciado pero que frenamos constantemente cuando desfallecemos, cuando miramos para atrás, cuando quitamos la mirada del blanco, y nos dejamos atemorizar por unos cuantos, recordemos que juntos podemos lograr un verdadero desarrollo de nuestra Colombia.    

EL SUSURRO DEL LENGUAJE

EL SUSURRO DEL LENGUAJE

(Reflexión)

Antes que nada, creo que lo que plantea Roland Barthes en esta lectura es algo de vital importancia, ya que lo que el hombre necesita para lograr sus metas y anhelos es simplemente saber comunicarse, pero lo irónico es que pareciendo algo “simple” no lo sabe hacer, porque de hacerlo bien, nuestro entorno no sería como lo es ahora, donde las cosas se arreglan con violencia, injusticia, y nos llevamos bien con poca gente como lo llama Roland Barthes “farfulleo”, pero como lo plantea también, la comunicación debe hacerse como una maquina nueva, (perfecta) que solo hace un “susurro” ya que la comunicacion es la base misma de la vida social y emocional del hombre, con la comunicación logramos conocer gente, hacer amigos o enemigos, llevarnos bien con el jefe o perder el trabajo, conquistar o echarlo a perder, cumplir los sueños o convertirme en un  fracasado, el secreto es la comunicación.

El saber comunicarse es algo complejo, así lo plantea Roland Barthes y lo apoyo, ya que aunque “sabemos hablar” la mayoría de veces las cosas no resultan bien y esto es porque cuando decimos algo mal (que hiere o hace algún daño) ya no podemos borrar lo dicho ni hecho, pero el “problema” es que el hombre es muy complejo, e inconscientemente guarda todas las cosas que le llaman la atención, que le hieren, alegran o marcan su vida, a esto es a lo que comúnmente llamamos recuerdos, y se encargan de generar odios, amistades, empleo,  relaciones afectivas, o hacer que algo nos agrade.

Por estas dos razones: la del mal uso de la comunicación, y la en ocasiones “mala jugada de los recuerdos”, es que el hombre debe esforzarse por pensar antes de hablar y de actuar, en nuestra sociedad colombiana, lamentablemente no existe una buena comunicación y lo podemos observar, por nuestro estilo de vida, pues como dije antes, una buena calidad de vida se logra con una buena comunicación, por el contrario, algo más del 50% de la población colombiana no tiene un buena calidad de vida y no se siente realizada como esperaba en su juventud, esto fácilmente lo podemos comprobar  si le preguntamos a un padre de familia que es que este quería ser en su juventud, fácilmente podemos imaginar las respuestas, dado que en nuestra sociedad no se ha cultivado la lectura, escritura, ni el buen uso de la palabra, por lo que podemos ver los resultados en nuestro entorno, pues la comunicación va mas allá de saber hablar y expresarse de una manera agradable y culta, tiene que ver también, con lo que se lee (y si se sabe leer), además de lo que se escribe, si miramos la calidad de vida de otros países y averiguamos cuanto leen y escriben estas personas nos daremos cuenta que la comunicación es la base de todo, pues como un ejemplo está: un joven Estadounidense que a sus quince ya habia escrito varios libros uno de los cuales es “ERAGON” y estuvo en la lista de los mejores libros y mas vendido en EEUU “Can a fifteen-years-old write a bestseller?, Can a teenager’s book sell more than Harry Potter?, Christopher Paolini’s answer is Yes”1, Pues yo les digo que los Colombianos nos caracterizamos por ser muy buenos escritores, y debemos aprovechar esto, el problema es cultivar en nuestro niños y jovenes la cultura de la lectura y la escritura.

Para terminar, solo quiero hacer la invitación a los que visiten el blog a leer, escribir (pues no sirve de nada tener buenos ideales, o una buena imaginación si no se plasma en una hoja, o porque no! un libro), y por supuesto a comunicarnos oralmente, pero a manera de susurro y no de farfulleo.

     

1. The third edition New Headway elementary student´s book, Liz and John Soars, P. 49